Implementasi Game Edukasi 3D dalam Pembelajaran Bahasa Jepang pada Mahasiswa Universitas Almuslim dengan Unity Engine Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
DOI:
https://doi.org/10.51179/ilka.v3i2.49Kata Kunci:
game edukasi, Animasi-3D, Pembelajaran bahasa Inggris, unity engine, MdlcAbstrak
Perkembangan teknologi digital membuka peluang besar bagi pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan game edukasi animasi 3D pembelajaran bahasa Jepang menggunakan Unity Engine di Universitas Almuslim melalui pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metode pengembangan MDLC diterapkan melalui enam tahapan, yaitu konsep, perancangan, pengumpulan material, perakitan, pengujian, dan distribusi. Game yang dikembangkan diberi nama "Nihongo Quest" dan menyajikan materi kosakata serta aksara dasar bahasa Jepang tingkat N5 dalam lingkungan bermain tiga dimensi yang interaktif. Proses pengembangan memanfaatkan Blender untuk pemodelan aset 3D, Visual Studio Code untuk penulisan skrip C#, serta Universal Render Pipeline (URP) untuk optimalisasi visual. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode black box testing terhadap 10 skenario fungsional utama. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur yang diuji berhasil berjalan sesuai rancangan dengan status lulus pada semua skenario. Game ini terbukti mampu menyediakan pengalaman belajar yang interaktif dan menarik sehingga berpotensi menjadi media pembelajaran alternatif yang efektif bagi mahasiswa dalam mempelajari bahasa Jepang dasar.
Unduhan
Referensi
[1] R. Nurcholis, A. I. Purnamasari, A. R. Dikananda, O. Nurdiawan, and S. Anwar, “Game Edukasi Pengenalan Huruf Hiragana Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Jepang,” Build. Informatics, Technol. Sci, vol. 3, no. 3, pp. 338–345, 2021.
[2] M. Sulehu, “Pengembangan game edukasi berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran aksara Jepang,” Jurnal Minfo Polgan, vol. 12, no. 2, pp. 2671–2685, 2023.
[3] A. P. Laksono and M. Maimunah, “Aplikasi Pembelajaran Dasar Bahasa Jepang Berbasis Android,” PIKSEL: Penelitian Ilmu Komputer Sistem Embedded and Logic, vol. 4, no. 1, pp. 1–16, 2016.
[4] D. Nugraha and W. A. Maulana, “Rancang Bangun Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Aksara Sunda Untuk Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Multimedia,” Cloud Information, vol. 1, no. 1, 2015.
[5] L. D. Pratama, W. Lestari, and A. Bahauddin, “Game Edukasi: Apakah membuat belajar lebih menarik?,” At-Ta’lim: Jurnal Pendidikan, vol. 5, no. 1, pp. 39–50, 2019.
[6] W. Wibawanto, Game Edukasi RPG (Role Playing Game). Wandah Wibawanto, 2020.
[7] S. Sintaro, R. Ramdani, and S. Samsugi, “Rancang Bangun Game Edukasi Tempat Bersejarah Di Indonesia,” J. Inform. dan Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 1, no. 1, pp. 51–57, 2020.
[8] D. Zou, Y. Huang, and H. Xie, “Digital game-based vocabulary learning: where are we and where are we going?,” Comput. Assist. Lang. Learn., vol. 34, no. 5–6, pp. 751–777, 2021.
[9] R. Zhang, D. Zou, and G. Cheng, “Learner engagement in digital game-based vocabulary learning and its effects on EFL vocabulary development,” System, vol. 119, p. 103173, 2023.
[10] R. Andari, “Pemanfaatan media pembelajaran berbasis game edukasi Kahoot! pada pembelajaran fisika,” Orbita, vol. 6, no. 1, pp. 135–137, 2020.
[11] S. A. Baba, H. Hussain, and Z. C. Embi, “An overview of parameters of game engine,” IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine, vol. 2, no. 3, pp. 10–12, 2007.
[12] J. Park and C. Park, “Development of a multiuser and multimedia game engine based on TCP/IP,” in 1997 IEEE Pacific Rim Conference on Communications, Computers and Signal Processing, PACRIM. 10 Years Networking the Pacific Rim, 1987-1997, IEEE, 1997, pp. 101–104.
[13] M. S. N. V Jitendra, A. S. Srinivas, T. Surendra, R. V. Rao, and P. R. Chowdary, “A study on game development using unity engine,” in AIP Conference Proceedings, AIP Publishing LLC, 2021, p. 040001.
[14] M. A. Wonggo, J. Waworuntu, and T. Komansilan, “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN ANIMASI 2D BERBASIS MOBILE UNTUK SISWA SMK,” Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 1, no. 4, 2021, doi: 10.53682/edutik.v1i4.2070.
[15] R. Prabowo, A. Afifah, and azzah Roudhoh, “Klasifikasi Image Tumbuhan Obat Sirih dan Binahong Menggunakan Metode Convolutional Neural Network (CNN),” Jurnal Komputasi, vol. 10, no. 2, 2022, doi: 10.23960/komputasi.v10i2.3178.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Ilmu Komputer Aceh
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal ini adalah jurnal akses terbuka yang menyediakan akses langsung secara nasional, bebas hambatan ke teks lengkap dari semua artikel yang diterbitkan tanpa biaya pembaca atau institusi mereka untuk mengaksesnya. Pembaca berhak membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, atau menautkan teks lengkap semua artikel di Jurnal ILKA. Jurnal ini memberikan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.
